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    海南省教育廳召開“能力提升建設年”暨深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動工作推進會

    • 發布日期:2022-06-30 18:48:42 
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         6月29日上午,海南省教育廳召開“能力提升建設年”暨深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動工作推進會。會議傳達省委書記沈曉明和省長馮飛在全省“能力提升建設年”暨深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動第四次推進會上的講話精神,并舉行省教育廳直屬單位(學校)“揭榜掛帥”第二批榜單目標責任書集中簽約儀式。省教育廳黨委書記、廳長曹獻坤出席會議并講話,廳黨委專職副書記呂治國主持會議。

        會議提出,自“能力提升建設年”暨深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動啟動以來,全省教育系統在完善政務服務平臺建設、優質教育資源引進、校外培訓監管、畢業生就業工作等方面均取得了一定的成效。省教育廳在“能力提升建設年”暨深化拓展“查破促”活動中,開展的“五大培訓工程”“五個聚焦”練兵項目、兩批“揭榜掛帥”上,持續在“真、實”上下足功夫,推動解決了一批實實在在的問題和困難。做到了克服畏難、厭戰情緒,實現了認識再加強、清單再梳理、經驗再總結。

        會議強調,要不斷推動能力提升的緊迫感、使命感和責任感,面對工作中的困難和挑戰,突出重點、抓住關鍵,勇于破難題,做到跳出教育看教育,把“能力提升建設年”活動與中心工作、重點項目統籌起來,與“查堵點、破難題、促發展”、持續優化營商環境和“比學趕超”活動統籌起來,相互促進,一體推進。


         會議要求,全系統要從“學、動、實、嚴”四個方面立即行動起來。面對工作推進中的“疑難病例”,要堅持個性問題一案一策、分工包干,共性問題專項治理、綜合整治,努力實現標本兼治,以制度建立延伸問題整改成效。積極把經驗轉化為制度,形成一批符合海南教育實際的可復制、可推廣的創新制度和先進案例。要完善激勵機制和容錯糾錯機制,筑牢風險防控意識,以多種形式開展督導檢查,將活動開展情況納入年度考核指標體系,納入黨組織書記抓黨建述職評議考核的重要內容。


        省教育廳領導班子成員、廳機關各處室主要負責人、廳直屬單位主要負責人、廳“能力提升建設年”暨“查堵點、破難題、促發展”活動領導小組工作專班成員在主會場參會,省屬各高等院校、廳直屬學校領導班子成員及其活動專班成員通過視頻會議形式在分會場參會。海南大學、海南經貿職業技術學院、海南省農業學校、海南中學、省教育廳黨委辦公室、省教育廳教師工作處作經驗交流發言。

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